“Los amigos
de Maisy” Lucy Cousins, Ed. Mondadori
Resumen:
El protagonista, un ratón
llamado Maisy, que situaciones comparte con determinados amigos y al final dice
que sus amigos son todos aunque con cada uno haga una cosa diferente.
Tema: Los amigos
a) Aspectos
pedagógico-didácticos:
La
longitud del libro lo hace apto para primeros lectores. El tamaño de la letra es adecuado, según mi criterio este libro es
recomendable para niños de 3 años en adelante.
b)
Aspectos lingüísticos:
El
lenguaje es fácil y comprensible. Son frases sencillas.
c)
Aspectos estético-literarios:
El
libro puede llamar la atención por su color e imágenes.
d) Aspectos
iconográficos:
Las
ilustraciones ocupan la totalidad del libro, son divertidas y repiten el texto
breve que las acompaña.
e) Aspectos
lúdico-creativos:
La
participación del lector se busca por medio de la observación de las imágenes y
el texto.
f)
Aspectos materiales:
La
tipografía es clara, en negrita y de tamaño grande en todas las páginas. Este
libro es de fácil manejo para los más pequeños.
Propuesta de actividades:
Antes de la lectura: Podemos jugar, antes de abrir el libro
les diremos a los niños el título del libro y les diremos que nos digan como
pueden ser los amigos de los que habla Maisy.
Durante la lectura: Abriremos el libro con los niños e
iremos viendo la historia y después dialogaremos con ellos para que nos digan
que cosas hacen ellos con sus amigos y que nos expliquen cómo son sus amigos.
Al finalizar la lectura: Les pediremos a los niños que hagan un
dibujo de ellos con sus amigos y después realizaremos un mural dónde pegaremos
los dibujos de todos y en el centro pondremos la siguiente frase: Todos somos
amigos. El mural se colgará en una pared de la clase.
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